Marokko's educatieve initiatieven stimuleren vrede en ontwikkeling in heel Afrika

Marokko gebruikt onderwijs als een krachtig instrument om vrede en veiligheid in heel Afrika te bevorderen, zoals werd benadrukt tijdens een recente sessie van de Vredes- en Veiligheidsraad van de Afrikaanse Unie (AU) in Addis Abeba, Ethiopië. De Marokkaanse delegatie toonde de alomvattende aanpak van het land voor educatieve ontwikkeling, met de nadruk op zijn binnenlandse programma's en belangrijke bijdragen aan de Zuid-Zuid-samenwerking.

Sinds 1999 heeft Marokko educatieve mogelijkheden uitgebreid naar ongeveer 35.000 studenten uit 47 Afrikaanse landen, door beurzen te verstrekken voor studie aan Marokkaanse universiteiten en opleidingscentra. Dit initiatief is een voorbeeld van Marokko's toewijding om kennis en middelen te delen met zijn continentale buren.

Het Marokkaanse Agentschap voor Internationale Samenwerking (AMCI) speelt een cruciale rol in deze inspanning en kent jaarlijks beurzen toe aan talloze Afrikaanse studenten. Deze programma's richten zich op professionele en academische training, wat een robuust model creëert voor samenwerking met zuidelijke partners.

Marokko's educatieve outreach reikt verder dan beursprogramma's. Het land heeft geïnvesteerd in het verbeteren van de onderwijsinfrastructuur in verschillende buurlanden, wat een holistische benadering van onderwijsondersteuning demonstreert die bredere ontwikkelingsdoelen omvat.

Marokko erkende de intrinsieke link tussen onderwijs en vrede en organiseerde onlangs een ministeriële lunchdebat tijdens de 44e sessie van de Uitvoerende Raad van de AU. De discussie, getiteld "Onderwijs, jeugd en culturele diversiteit: vectoren van vrede en veiligheid in Afrika", onderzocht hoe onderwijsinstellingen waarden, vaardigheden en maatschappelijke verantwoordelijkheid kunnen bijbrengen die bijdragen aan regionale stabiliteit.

De Marokkaanse delegatie ging ook in op de ernstige impact van gewapende conflicten en politieke instabiliteit op onderwijssystemen. Deze uitdagingen resulteren vaak in de vernietiging van schoolinfrastructuur, ontheemding van de bevolking en het afleiden van middelen weg van onderwijsontwikkeling. Als reactie hierop pleit Marokko voor inclusief onderwijs als een essentieel onderdeel van conflictpreventie en -oplossing, ter bevordering van vrede, tolerantie en wederzijds respect.

Marokko's toewijding aan onderwijsuitmuntendheid wordt verder bewezen door de recente rangschikking als het vijfde hoogste Afrikaanse land voor universiteitskwaliteit en reputatie, volgens een rapport van Insider Monkey. Vijf Marokkaanse universiteiten staan ​​in de top 100 van het continent, met Mohammed V University op de 33e plaats, gevolgd door Cadi Ayyad University (40e), Hassan II University of Casablanca (60e), Sidi Mohamed Ben Abdellah University (66e) en Abdelmalek Essaadi University (88e). Elk van deze instellingen heeft meer dan 25.000 studenten ingeschreven, wat de capaciteit van Marokko onderstreept om op grote schaal kwalitatief onderwijs te bieden.

Omdat Marokko prioriteit blijft geven aan onderwijs in zijn internationale partnerschappen, met name in Afrika, is het een overtuigend voorbeeld van hoe landen kunnen bijdragen aan regionale stabiliteit en ontwikkeling door kennisdeling en capaciteitsopbouw. ​​Deze aanpak vergroot niet alleen de individuele kansen, maar legt ook de basis voor een vreedzamer en welvarender continent.