- 19:00Les Impériales lanceert een prospectief onderzoek om de toekomst van de communicatie-industrie in Marokko tegen 2035 vorm te geven
- 16:00WhatsApp test een nieuwe functie om spamberichten van bedrijven te verwijderen
- 15:10Marokkaanse Sahara: De Verenigde Staten bevestigen opnieuw hun steun voor het Marokkaanse autonomie-initiatief
- 14:35Auto-industrie... inhuldiging van de fabriek van de MP INDUSTRY-groep op het Tanger Med-platform
- 14:05Marokko leidt wereldwijde filmproductiebestemmingen met 30% cashback
- 13:30Een nieuw project in de Marokkaanse Sahara... een onderwaterkabel die Tenerife en Tarfaya met elkaar verbindt
- 12:00Reis van Nederlandse minister naar Israël afgelast vanwege arrestatiebevelen ICC
- 11:00Marokko staat op de tweede plaats van het beste land in Afrika wat betreft downloadsnelheid via internet.
- 10:30Google ontwikkelt een nieuwe functie om de privacy in Gmail te beschermen
Volg ons op Facebook
Steeds meer kinderen gaan niet naar school, brugklassen zijn een probleem
Het aantal kinderen dat naar school zou moeten gaan, maar bij geen enkele onderwijsinstelling is ingeschreven, is het afgelopen schooljaar met een derde gestegen tot 13.707, zo blijkt uit cijfers van het ministerie van Onderwijs .
De stijging is “buitengewoon schokkend”, zei minister van Onderwijs Mariëlle Paul in een briefing aan de Eerste Kamer.
Negen jaar geleden bedroeg het aantal thuisblijvende kinderen iets minder dan 6.000.
Een deel van de stijging komt voor rekening van het aantal Oekraïense staatsburgers in Nederland. Terwijl 90% van hen naar Nederlandse scholen gaat, zitten er zo'n 2.000 thuis.
Er zijn ook wachtlijsten voor de schakelklassen, waar kinderen die net naar Nederland zijn verhuisd Nederlands gaan leren en kennis kunnen maken met het Nederlandse onderwijssysteem, aldus het ministerierapport.
Daarnaast hebben nog eens 8.842 kinderen officiële toestemming gekregen om niet naar school te gaan vanwege psychiatrische of fysieke problemen, een stijging van 14% in de loop van het jaar.
Deze stijging is deels te danken aan verbeterde rapportageprocedures, maar laat ook zien dat er een toenemende discrepantie bestaat tussen onderwijs, zorgbehoeften en de behoeften van de kinderen, aldus het officiële rapport.